UD1. Análisis del perfil profesional.

• 1.1. El perfil profesional.
  1.2. El contexto sociolaboral.
  1.3. Itinerarios formativos y profesionales.

UD2. La información profesional. Estrategias y herramientas para la búsqueda de empleo.

• 2.1. Canales de información del mercado laboral: INE observatorios de empleo portales de empleo entre otros.
  2.2. Agentes vinculados con la orientación formativa y laboral e intermediadores laborales: SPEE servicios autonómicos de empleo tutores de empleo OPEAs gabinetes de orientación ETTs empresas de selección consulting asesorías y agencias de desarrollo entre otros.
  2.3. Elaboración de una guía de recursos para el empleo y la formación.
  2.4. Técnicas de búsqueda de empleo.
  2.5. Canales de acceso a información.
  2.6. Procesos de selección.

UD3. Calidad de las acciones formativas. Innovación y actualización docente.

• 3.1. Procesos y mecanismos de evaluación de la calidad formativa.
  3.2. Realización de propuestas de los docentes para la mejora para la acción formativa.
  3.3. Centros de Referencia Nacional.
  3.4. Perfeccionamiento y actualización técnico- pedagógico de los formadores: Planes de Perfeccionamiento Técnico.
  3.5. Centros Integrados de Formación Profesional.
  3.6. Programas europeos e iniciativas comunitarias.